АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Институт развития образовательных технологий»
реализует программы дополнительного профессионального образования, программы профессионального обучения и
научно-исследовательскую деятельность с 2007 года
Разработка и стратегия
Создание и внедрение в практику новых педагогических технологий для содействия выявлению, сохранению и развитию индивидуальных способностей обучающихся.
Внедрение и апробация
Ведение научно-практической, педагогической, методической и издательской деятельности.
Внедрение новых педагогических технологий уровня преподавания на основе сравнительного анализа с работой ведущих государственных учреждений.
Аналитика аудитории
Организация и проведение научных исследований и опытно-экспериментальных работ.
Поисковая оптимизация
Регулярная экспертиза качества разработок программ, учебников, дидактических и методических пособий.
Наш Институт нацелен на предоставление самых актуальных знаний в области дополнительного профессионального образования, которые будут полезны как практикующим специалистам, так и тем, кто делает первые шаги в профессии.
Центральная идея Концепции Института состоит в развитии государственно-общественной системы образования как одного из условий формирования и свободного развития личности с цельным мировоззрением, личности творческой, самостоятельной, гуманной, внутренне свободной, способной ценить себя и уважать других.
Речь идет о создании и поддержке разнообразных инновационных образовательных систем, в том числе – научно-методическом обеспечении развивающего образования, дающих новое качество образования, характерными чертами которого явятся высокая культура и эрудиция, умение думать и чувствовать. Именно эти качества позволяют сформироваться личности. При этом важен не только результат, но и сам процесс образования.
Наши партнеры
Содействие развитию науки в системе всех уровней непрерывного общего и психологического образования и использованию ее достижений для подъема экономики, повышения благосостояния и духовного потенциала общества, ускорению научно-технического прогресса.
- разработка научно-методического обеспечения исследований по оценке качества образования;
-
проведение конкретных измерений качества образования;
-
сравнительная оценка качества образования в России с другими странами мира.
На основе российских традиций, с учетом общемировых и национальных ценностей, принимая во внимание личностный и культурный компоненты инноваций, Университет реализует площадку для разработки цифровых технологий и сетевых моделей единой информационно-образовательной среды, которые будут работать на благо всего отечественного образования.